A quen discrimina a escola?
Este informe recolle a voz de profesionais e familias que coñecen o sistema educativo galego desde dentro e que traballan a diario con infancia e xuventude en situación vulnerable
Este informe recolle a voz de profesionais e familias que coñecen o sistema educativo galego desde dentro e que traballan a diario con infancia e xuventude en situación vulnerable

Podemos e debemos discutir sobre política migratoria, fronteiras, distribución territorial ou capacidade e calidade dos sistemas de protección. Pero existe unha reflexión previa: que límites estamos dispostos a atravesar para solucionar unha crise, para conservar o poder ou para gañar unhas eleccións.
Nun contexto de tanta tensión, as redes sociais e algúns medios de comunicación convertéronse nun espazo clave. Sen embargo, moitos deron paso a mensaxes e palabras que, pouco a pouco, transforman a maneira na que percibimos as persoas das que estamos falando.
Para moitas mozas e mozos, o verán é sinónimo de descanso, vacacións, tempo de lecer… Un espazo de tempo para desconectar da rutina, recuperar forzas ou pensar con calma cal será o seguinte paso. Aínda que adoita asociarse a unha pausa nas obrigas cotiás, non todas as persoas mozas viven esta época do ano da mesma maneira.

Cada compra contribúe a facer posible o noso labor e a impulsar proxectos que garanten o dereito á educación para miles de nenas e nenos.